O sistema educacional indiano é quebrado. Algumas startups deseja corrigi-lo

É extremamente estranho que um país que produziu uma avalanche de engenheiros, muitos dos quais passaram a iniciar algumas das principais empresas de tecnologia do mundo, são CEOs de diversas multinacionais, são chefes de divisões de M & A em Wall Street e ter tomado sobre muitas das empresas de consultoria do mundo pode ser acusado de vir de um sistema educacional que é fundamentalmente doentia.

E, no entanto, que parece ser o caso. Alguns anos atrás, t ele Economist destacou um estudo feito pela empresa indiana Minds Aspirantes em um grande número de graduados em engenharia indianos. A empresa é dirigida por irmãos Himanshu e Varun Aggarwal que já havia coletivamente receberam diplomas de engenharia dos templos de engenharia global (do Instituto Indiano de Tecnologia e pelo Instituto de Tecnologia de Massachusetts).

O que os irmãos desenterrado foi chocante no início, mas talvez não tão surpreendente quando você realmente pensar sobre as nossas experiências educacionais na Índia. Minds aspirantes concluiu, essencialmente, que um grande número de graduados em engenharia indianos são empregáveis, com 95,8 por cento deles não apto para trabalhar em uma empresa de produtos de software e apenas 17,8 por cento empregáveis ​​por uma empresa de serviços de TI. Estes números foram aparentemente ainda mais sombria do que a figura de 25 por cento da empregabilidade apresentado pela McKinsey cerca de dez anos atrás. (Aspirantes Minds ‘teste foi semelhante ao GRE e aferido dos alunos habilidades analíticas, verbal e quantitativa). Um estudo recente sobre as competências da força de trabalho atual, o que eu escrevi sobre aqui, praticamente disse a mesma coisa.

Muitos que já navegou o sistema de educação indiano como os alunos, mesmo em um nível de elite, irá dizer-lhe que um dos males do nosso sistema é a ênfase na aprendizagem mecânica. De acordo com esta peça, cerca de 70 por cento dos diretores indianos sentiu que os índios não foram dadas oportunidades suficientes para desenvolver habilidades de pensamento criativo e que o sistema existente hoje foi ao longo das linhas do “modelo de fábrica ‘arquitetados no séculos 18 e 19, a fim para alimentar as casas das máquinas da Revolução industrial.

Claro, a memorização não é de todo ruim. Como este artigo aponta, “Sem Spellings, fatos e regras … você fica se debatendo em um vácuo livre de conhecimento”, e que “os dados leva a – pensamento próprio, considerado, enraizada no conhecimento e os saltos lógicos e inferências que naturalmente desenvolver a partir da presente simples de saber coisas. ” Os indianos são confortáveis ​​em torno de números precisamente porque coisas como a tabuada e fórmulas diversos foram martelados em nós em uma idade muito precoce.

Ainda hoje, eu sei tudo de equações de Newton para o movimento. I pode ter, eventualmente, passaram a Trollope e Ginsberg e Amitava Ghosh, mas graças à repetição de entorpecimento mental, eu ainda não posso esquecer que s = ut + 1/2 em ^ 2, onde ‘a’ é negativo no caso de um corpo em queda que cai à terra em 9,8 m / s ^ 2 sob a força gravitacional da terra. Não tenho a certeza que, no meu caso, isso teria sido possível na ausência do sistema indiano de rote. (Ou ‘rat-ta’ como gostamos de chamá-lo.)

Fora do curso, se apenas que foram sustentados por um nível saudável de fundamentos conceituais, eu pode ter apreciado a ciência, em vez de, eventualmente, analisando a condição humana ao parar por bosques em uma noite de neve. Em vez disso, hoje, engenharia é simplesmente o meio para um fim para muitos índios e não um fim em si mesmo e isso é duplamente perigoso em uma cloud-computing, mundo plug-and-play, onde; engenheiros estão sendo comoditizado, e ofuscado por profissional estudantes e graduados de gestão.

As insuficiências do sistema indiano tornou-se evidente para mim quando eu fui de uma escola secundária (11 ª série) na Índia, que era um terreno fértil para futuros engenheiros IIT e fiz o meu 12º ano numa escola secundária pública em Queens, Nova Iorque ( minha mãe foi transferida para trabalho), onde me matriculei na classe Advanced Placement Cálculo. Eu já tinha estudado um terço do trabalho de curso na Índia, mas de repente se todo um universo de praticidade abriu para mim quando me dei conta, pela primeira vez, que um problema de integração foi realmente sobre como calcular a área sob uma linha curvilínea que realmente pode representam um jardim ou um caminho ou uma parede e não apenas um conceito abstrato que focada em obter a resposta certa. Foi uma revelação.

O problema com muitos dos engenheiros da Índia (foi-me dito por muitos que se encaixam nessa categoria) -especialmente aqueles matriculados em melhores escolas da Índia, como os IITs do mundo-é que eles se concentram principalmente em entrar. Isso geralmente significa milhares de horas (e rúpias) gasto em aulas de «lições» fora da escola. Uma vez dentro, não há muito a flexão intelectual.

O fundador de uma das empresas de consultoria indígenas líder da Índia disse-me recentemente que ele tem um choque rude quando ele chegou em os EUA para uma pós-graduação em Gestão, depois de um entalhe ensino de engenharia indiana supostamente superior, porque ele era simplesmente incapaz, pelo menos no primeiro alguns meses, para lidar com o estilo de pensamento conceitual, analítica que estava ocorrendo. “Nós estávamos todos tão acostumado a ser forçados a se alimentar por anos que, quando a alimentação não estava lá, que ficou paralisado”, disse ele.

engenheiros indianos no país têm-se pior porque a ausência de um quadro de artes liberais significa que estudantes de engenharia de elite muitas vezes têm uma impressão elevada de si mesmos, mas tendem a saber pouco sobre o mundo em torno deles após a formatura.

Mas não é apenas a engenheiros que se encontram em perigo. Este artigo escrito por um americano que passou um tempo em uma das faculdades de elite da Índia, St. Stephens, olha como ele encontrou uma profunda falta de profundidade entre os estudantes de lá. Pelo menos os engenheiros têm algum tipo de fundação em Ciência Considerando que essas “Comércio” e graduados ‘Artes’, em média, tendem a ter uma fundação em, bem, nada. É por isso que muitos indianos que fazem o seu graduação na Índia tendem a repetir muitos destes anos em os EUA.

arquivos COUPA nuvem fabricante de software para IPO $ 75 milhões;; nuvem Start-Ups; Deakin Uni, Ytek pontapé de saída da máquina de pesquisa algoritmo de aprendizado para o treinamento de simulação; E-Commerce; Flipkart e Paytm se tornar rivais imediatos, definindo palco para a batalha de comércio eletrônico; Start-Ups ;? Por que os chineses transformaram mensageiro Caminhada da Índia em um unicórnio eo que WhatsApp pode aprender com ele

O que é pior, os índios em geral, pós-graduação, tem uma grave falta de conhecimento sobre a sua própria história e cultura. Este foi certamente o caso com mim quando eu estava no colégio. Os estratos superiores da sociedade tendem a ser a pior situação. Tendo vivido em Nova Deli para os últimos sete anos, eu descobri que as crianças ricas de escolas urbanas de elite e internatos privilegiados são de fato aqueles que são os mais underequipped com o pensamento crítico ou sofisticação na formulação de uma visão de mundo em comparação com aqueles que saem da instituição mais “médio”. Talvez, o ventre de carros com ar-condicionado que transportam uma frente e para trás e casas com ar-condicionado para proteger-se contra os elementos e metade de uma equipe dúzia em casa, para não mencionar férias de esqui na Suíça evitar qualquer tipo de análise realista da vida em torno de você.

Não é que os índios não são inteligentes. Qualquer coisa, mas, as pessoas diriam. É o sistema de educação que os falhou. A profusão de índios de sucesso no mundo é, apesar de as chances de um sistema quebrado e graças à vasta base de população que permita números atraentes. Na realidade, a maioria das crianças indígenas, como Pratham, a educação mais importante do país ONG vai dizer que você tem um nível de 2ª série da leitura e da proficiência na 7ª série e apenas 1/3 dos estudantes na quinta série pode fazer simples divisão problemas.

Assim, ele deve vir como uma tremenda fonte de alívio para aqueles torcendo as mãos em ruínas do sistema educacional na Índia ao ler que o capital de risco social, Lok Capital, bem como seedfund Chennai Anjos investiu cerca de US $ 1 milhão em Everest Edusys, um empresa que weans as crianças longe de aprendizagem mecânica de aprender fazendo. Ela planeja sobre a criação de laboratórios de ciências nas escolas de todo estados do sul de Tamil Nadu, Karnataka e Kerala onde “os alunos aprendem conceitos como força, movimento, gravidade através do toque e sentir e ferramentas por actividade”, disse ele;. O principal produto Everest Edusys ‘ busca explora descobre (QED) é um móvel centro de exposição interativa que ensina os alunos no K-12 princípios da ciência de uma forma prática por meio de experimentos e outras atividades.

Aparentemente Everest surgiu com ferramentas que foram usadas em por mais de 20.000 crianças em 100 escolas, dos quais 20 por cento são governo-run uma categoria que Everest quer se concentrar mais no futuro, trazendo as maravilhas de um laboratório de ciências para sua porta. A ideia é estimular o pensamento crítico em uma idade jovem para que os alunos, utilizando metodologias ativas de aprendizagem. Segundo a pesquisa, os estudantes que usam seu sistema se uma melhoria de 47 por cento em seu desempenho. Outro equipamento Flintbox quer fornecer caixas de actividade a título de assinatura mensal para as crianças para obter seus sucos conceituais e criativas que flui em uma idade jovem.

Outra empresa inovadora, SKYFi Labs, tenta resolver o problema um pouco mais acima na cadeia por tentar transformar ‘gênios livros didáticos’ para engenheiros empregáveis, dando-lhes algo índios realmente não entendo muitas vezes (quantos índios Sabe teve ao escravo afastado em empregos de verão ou estágios) – como o acesso à prática, hands-on treinamento, on e off-line.

A roupa tem treinado mais de 25.000 estudantes de mais de 150 faculdades de acordo com VCCircle através da realização de dois a três cursos diurnos em áreas como robótica, aeromodelismo, web e desenvolvimento de aplicativo móvel e de acordo com a engenharia civil. Aparentemente, um motor de Avaliação SKYFi leva um olhar mais atento sobre o desempenho de cada aluno e, em seguida, alimenta isso para empresas à procura de recrutas capazes.

Um pouco mais dessas soluções novas e nós só pode ter uma chance de alcançar o nosso potencial no que poderia ser um dilúvio de talento de pós-graduação no país. Até então, a podridão continuará.

arquivos COUPA nuvem fabricante de software para IPO $ 75000000

Deakin Uni, Ytek lançar pesquisa algoritmo de aprendizado de máquina para o treinamento de simulação

Flipkart e Paytm se tornar rivais imediatos, definindo palco para a batalha de comércio eletrônico

? Por que os chineses transformaram mensageiro Caminhada da Índia em um unicórnio eo que WhatsApp pode aprender com ele